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可持续发展与社会正义学院致力于为全球人民塑造一个可持续发展的、更公平的、充满活力的未来。毕业生将通过各种各样的工作实现自己的理想,包括环境保护、协调移民援助、带领数据科学家团队开发地图软件、研究气候变化对湿地生态的影响等工作。

该学院聚焦于推进社会进步与环境发展的研究,将为学生提供社区发展与规划、环境科学与政策、地理信息科学和国际发展相关的课程。可持续发展与社会正义学院 的课程与学生个人和职业发展需求相匹配,着重培养学生解决复杂问题和批判性分析的能力,鼓励学生结合本地和全球视角进行探索,开发有效的方法应对世界环境方面的挑战。

可持续发展与社会正义学院 实力

在北美、非洲和拉美的
实地考察经验超过35年

学院以问题为中心
进行跨专业教学和研究

提供促进社会变革,改善社区及全球健康等
相关领域的学位

可持续发展与社会正义学院 - 院长致辞

Welcome to the Department of Sustainability and Social Justice at Clark University.

As someone who has been deeply involved with Clark’s international and community development programs for almost 30 years, I am very proud and excited about the Department of Sustainability and Social Justice, an evolution of what we formerly referred to as IDCE (International Development, Community, and Environment).

Through our practice, research, community engagement, and scholarship, we are called to focus on the critical, interconnected issues facing our world today: climate change adaptation; forced migration; gender, racial, and economic equality; and equitable access to high-quality and culturally responsive food, health, education, and housing. We offer immersive experiences for our students to apply what they learn; these include Global Learning Collaboratives, which allow them to pursue experiential learning opportunities from Worcester to Latin America, Africa, Asia, and Europe.

Today, our department is deepening and amplifying what we have always done best: provide opportunities for students to work with faculty and to partner with communities on projects that matter.

Our engagement — which challenges the false dichotomies of global and local, rural and urban — is rooted in participatory and liberatory methods of knowledge production and action. This calls us to understand the world as interrelated and interconnected, and opens space for communities to determine their destinies.

As an undergraduate and graduate student in our programs during the 1980s and ’90s, I had the opportunity to study abroad in Central America, conduct research in the Dominican Republic with Geography Professor Dianne Rocheleau, and apply the participatory and collaborative approaches I learned from International Development Professor Richard “Dick” Ford. Once back in Worcester, I became deeply involved in neighborhood and community development efforts and, with the support of Professor Ford, I applied that same methodology to engage youth to reimagine their neighborhood and redesign an underused city park. That experience led to our launching the Community Development and Planning Program, which still is committed, as I am, to supporting youth and neighborhood efforts in Worcester.

All of us in the Department of Sustainability and Social Justice share this unwavering commitment to making the world more just and sustainable. Today, our mission is more important than ever: to understand the complexity of urgent social, political, and ecological problems and develop leaders who, through collaborative scholarship and innovation, are prepared to find solutions to these challenges.

I welcome you to join us in this new and exciting venture.

Laurie Ross ’91, M.A. ’95
Director, Department of Sustainability and Social Justice
Professor, Community Development and Planning

硕士学位专业

社区发展和规划 - M.A. in Community Development and Planning

我们应该发展并建设一个更具韧性和更公平的城市社区,以消除当今社会和经济的不公平。

贫穷和种族主义破坏了美国城市地区的生活质量,并且可能会对几代人产生不良影响。这些复杂的社会问题需要通过社会工作或城市规划以外的方法来解决,因此我们开设了“社区发展和规划”硕士专业,我们相信通过参与未来的社区发展实践,是可以对社会和经济产生积极影响的。

在克拉克大学的社区发展和规划专业的学习中,学生将理解不平等的权力与资本之间的关系,培养相关专业技能,并学会如何利用这些知识在人、地方、组织和机构中建立良好的联系,以促进组织结构变革。我们的课程充满战略前瞻性,以对历史政治经济趋势和当今时事的理解为基础,涵盖了青年司法、经济发展、粮食安全等领域的深度课程。

我们的教职员工都是专业的学者和社会实践者,他们与各大州、市政府、社区开发公司和其他非营利组织通力合作并为之服务,他们致力于解决各种城市问题,并将自己的技能和经验带入课堂,传授专业知识的同时还会帮助学生们规划未来的职业道路。

课程设置:

社区建设和规划专业课程由10门课组成,其中包括3门核心课,4门选修课,2门技术课和1门完成课。

我们的教学方法重视参与实践,整合了实习、案例研究、讲解和实地研究课程。基于我们教师多年来建立的高效且有影响力的跨部门合作伙伴关系,学生可前往以下合作企业进行实地研究课程:

伍斯特青少年暴力预防倡议组织,与伍斯特公立学校合作食品系统项目、与当地社区发展公司合作住房和社区计划项目,以及到波多黎各参与重建工作的相关活动。

该课程充分体现了我们积极进行社区参与的教育重点。课堂讨论和应用项目涉及多个领域,包括:社区发展和规划理论、研究和项目评估方法、决策和谈判、规划技术以及空间分析。

核心课程:

社区需求和资源分析、社区开发人员的规划和分区、社区组织策略、非营利性谈判、房屋政策与实务

课外机会:

我们的课堂可以为学生们提供达成社区多样性的宝贵机会。通过我们的研究人员、学者、实践人员和校友的亲密关系,学生将有足够的机会将所学的知识应用到实践当中,施展自己的菜花、展现奉献精神。

职业发展:

我们的校友遍布世界各地。在全球,我们的毕业生遍布世界各地,包括南美、中东、非洲和欧洲。在美国,我们的毕业生分布在波士顿、纽约、华盛顿特区、费城、芝加哥、旧金山等主要城市以及新英格兰地区。他们在青年与教育、城市规划、住房和社区发展、经济发展与劳动力、公共卫生和环境等领域发挥着重要作用,在许多方面都展现出了对社会公平和社会正义的关注。

发展方向有:固定资产总监、高级经理、项目主任、高级规划师、组织效能总监等

更多关于社区发展和规划专业的详细信息,请访问:https://www.clarku.edu/academics/graduate/programs/masters/community-development-and-planning/

国际发展 - M.A. in International Development

通过跨学科的学习和与社会团体进行合作,解决当今世界面临的各种挑战。

在这个具有里程碑意义的研究生项目中,学生将聚焦于研究影响现代人类发展的各个领域,包括气候变化、健康公平、性别认同、经济不平等、强制移民等方面。国际发展硕士专业提供独具特色的跨学科的教育方式,汇集了来自各个领域的先锋研究人员、从业人员和教育工作者,共同应对人类面临的最紧迫问题。

国际发展硕士专业是克拉克大学国际发展与城市环境学院中的非常热门的硕士课程,该课程着重于培养批判性分析和动手实践能力,将学生掌握的技能运用在今后的工作中。同时让学生将对塑造当今社会的主要推动力因素有更深入的了解,从而有能力评估基层计划、社会运动、政府政策、技术创新和教育对现实世界的影响。

课程设置:

国际发展专业课程由10门课组成,其中包括3门核心课,4门选修课,2门技术课和1门完成课。

国际发展学硕士专业的课程将基础学术核心理论相结合(包括侧重于研究方法、项目管理和经济发展的理论和技能培训课程等),并通过选修课程和一系列可参与的研究,让学生可以将学习的内容应用于感兴趣的专业领域。学生可以从九个跨学科领域之中选择进行研究,例如青少年发展、气候变化影响、地理信息科学等方向,或是单独创建自己的兴趣方向。

核心课程:

非政府组织:促进发展的催化剂、社区组织策略、当代世界的流离失所与发展、贩运:全球化及其非法商品、应用生态学、乌托邦愿景、城市现实:21世纪城市规划

课外机会:

国际发展与城市环境学院为国际学者和学生群体提供了大量实地研究的机会。当今社会中紧迫的政治文化问题是根深蒂固且复杂的,学生们将有机会对这些挑战进行深入研究,在进行实地研究的同时,还能通过个别项目和教授主导的研究解决这些问题。学生还将有很多机会与非政府组织、非营利组织、政府和私营部门的人员一起工作。

研究机会:

国际发展硕士课程的教授拥有在北美、非洲、亚洲、拉丁美洲和加勒比海地区的丰富一手经验,我们致力于在发展中国家和发达国家中促进环境可持续性、社会正义和经济福祉。我们的教职员工拥有广泛的专业知识和背景,并参与了数十个全球范围的研究项目和工作。

我们鼓励学生为现有项目贡献自己的才能,或投身于自己设计的新项目,并积极参与建设我们蓬勃发展的社区。作为我们全球研究人员、学者、从业人员一份子,学生将有无数机会用所学知识帮助伍斯特社区、全美乃至世界各地的人们。

职业发展:

该专业将为学生提供热门技术技能和广泛专业知识的教学,这些知识和技能是从事跨国际发展,政策制定和可持续发展等相关职业所必需的。通过直接在组织、社区和社会活动中的实习,学生将更能掌握所学知识的应用方向,从而可以制定解决复杂问题的实用且持久的方案。

发展方向有:健康项目协调员、运营总监、研究经理等

更多关于国际发展专业的详细信息,请访问:  https://www.clarku.edu/academics/graduate/programs/masters/international-development/

环境科学与政策 - M.S. in Environmental Science & Policy (STEM)

目前,世界各地的人们都面临着社会和经济的不公,以及环境对于健康的威胁。从污染到栖息地丧失再到气候变化,地球上的居民和生态系统都面临着至关重要的、时间紧迫的挑战。

在克拉克大学,我们勇于面对这些挑战。我们颇具影响力的国际发展与城市环境学院下设的环境科学与政策”硕士专业使用综合协作的方法来理解和应对复杂的问题。我们与美国国内和国际上的社区、非营利组织、企业、捐助者和政策制定者合作,共同促进人类与自然环境之间形成更安全、更健康、更可持续的关系。同时,我们会不断挖掘可转化为新政策、实践、行为、态度和技术的专业知识。

课程设置:

环境科学与政策专业课程由10门课组成,其中包括3门核心课,4门选修课,2门技术课和1门完成课。

环境科学与政策硕士学位以专业为导向并且学术严谨。核心课程和期末项目都为学生们夯实了科学和政策的相关知识基础,此外还包含了应用研究和从业者经验。跨学科专业分支课程是与自然科学家、工程师或社会科学家一起进行的,这是IDCE的一个专业分支。

我们的研究生喜欢在克拉克大学的多个系学习课程。他们有机会在本专业之外学习其他专业领域知识来建立更牢固的知识体系并扩大自身的视野。从春季、暑期(仅在线课程)或秋季开始,无论是全日制还是非全日制学生,都可以选择按照自己的学习进度灵活地完成学位课程。

核心课程:

景观生态学、环境问题与政策分析案例研究、可持续发展评估与规划、环境科学领域的实地教学方法、紧急情况/灾害中的人道主义援助

课外机会:

要改变世界,我们必须采取行动。我们的教职员工参与了北美、非洲、亚洲和拉丁美洲的综合协作项目。通过研究,制定政策和倡导计划,环境科学与政策专业的学生与他人合作来探寻更健康、更美好的未来所需的条件,并努力实现使之成为现实。通过各种合作项目,例如,在科学船上跟踪北极海鸟,或与当地机构合作测试饮用水污染情况,学生将获得非常实用的知识,以帮助他们设计和实施自己富有创意的解决方案。

国际发展与城市环境学院融合了激情和才华。我们欢迎来自世界各地的学生,他们的不同观点将在课内外碰撞出火花。

研究机会:

克拉克大学的教授在他们的教学和学术中追求非传统的思维方式。他们在影响力大的期刊上发表文章,从该领域的主要资助者那里获得研究基金,并在董事会和专家小组中分享他们的专业知识。环境科学与政策硕士学位的学生可以与教职员工和其他学生开展紧密合作,从而获得他们所选择重点领域的研究经验。

职业发展:

克拉克大学环境科学与政策硕士旨在将学生培养成为专业人士,让学生具备能够融合科学、本地知识、政策和技术的能力,并且随时能与他人建立伙伴关系。学生将为自己感兴趣的研究做出有意义的贡献。

我们的校友正在努力解决世界各地的问题。 他们中有的在美国国有单位中帮助政治领导人制定有影响力的政策,有的为咨询公司工作,帮助企业成为行业内可持续发展的领导者,并创立自己的非营利组织。此外,我们也有校友继续在美国和海外攻读博士学位(大约10%)。

发展方向有:科学家、风险评估科学家、环境危害项目协调员、环境可持续项目经理、气候科学专家等

更多关于环境科学与政策专业的详细信息,请访问:https://www.clarku.edu/academics/graduate/programs/masters/environmental-science-and-policy/

地理信息科学 - M.S. in Geographic Information Science (STEM)

与专业领域内顶尖专家开展技术合作,共同为地理信息科学领域做出杰出贡献。

如果学生的目标是成为地理信息科学领域的领导者,那么地理信息科学硕士专业就是为您量身定制的。硕士课程是对我们在地理空间技术领域这个受国际认可的研究工作的自然延伸,我们还在探索着这个世界的新信息,不断开拓遥感研究、制图和分析等领域的研究。

地理信息科学硕士专业是克拉克大学地理研究生院,国际发展与城市环境学院,以及基于软件的地理空间解决方案的领先开发商Clark Lab(克拉克大学创建)这三个学院之间的合作项目。Clark Lab开发的TerrSet/IDRISI平台已迅速成为世界上使用最广泛的地理信息科学系统之一,并且正在制定解决地理空间问题的好方法。

我们的学生与教授紧密合作、共同研究、评估和应用创造性的地理空间方法来共同解决一些最紧迫的社会挑战。地理信息科学保护系统、土地用途变更、公共卫生、环境正义、粮食安全和人道主义援助以及地球系统信息科学等领域是我们的工作和研究重点。地理信息科学硕士专业的的四个专业分支的课程为学生提供了更深入研究这些领域的好机会。

课程设置:

地理信息科学专业课程由12门课组成。

地理信息科学硕士学位将严谨的学术与高水平应用的学习机会结合在一起。为期两年的学习计划通过与社区、非营利组织、政府和企业的创造性合作,为学生提供了在课堂上学习专业知识,并将其推广应用到更广阔世界的机会。通过与合作伙伴一起亲身实践,学生将获得宝贵的实际经验,包括运用理论和实施针对复杂问题的创造性解决方案。

此外,我们在GIS学位课程中提供了以下四个专业分支,使学生可以集中精力研究感兴趣的专业方向:开发应用、环境和保护的GIS应用、远程遥感应用、全球和社区卫生应用。每个专业方向都要求完成相应的课程,并且每个专业课程都会让学生掌握很有价值的技能(包括证书),这些技能都将非常有益于学生之后的职业生涯。

课外机会:

在克拉克学习地理信息科学时,您会发现来自世界各地的同学和教职员工有同样的追求,希望使用地理信息科学技术来实现积极的社会变革。在课外,我们致力于进行有意义的研究,以促进全球范围内个体的福祉。我们优秀的学生曾被选为Azavea Switzer的环境研究员和暑期研究员,并因其研究论文获得了美国地理学家协会和城市与区域信息系统协会的嘉奖。您还有机会参加克拉克其他学术部门的课程,以帮助您拓展视野并向同行和相关教职员工学习。

研究机会:

克拉克地理信息科学学院的教授集中在生物多样性和保护、土地变化建模、森林监测和火灾动力学、软件设计和系统开发、决策科学、卫生与社区规划、国际发展、气候变化适应和粮食安全应用程序等方面进行研究。在这个的研究社区中,学生有很多机会可以直接参与解决现实世界中的问题,而地理信息科学及其相关技术是解决这些问题的关键“工具”。

职业发展:

地理信息科学技能在当今的专业领域中越来越重要。我们的毕业生在越来越多的领域中取得了成功。例如城市和区域规划、应急响应、流行病学、环境规划、林业和生态学。此外,您将在这里获得一系列专业技能,例如项目管理、问题解决和沟通能力。这些技能在许多行业中都是非常重要的。

攻读本专业的学生一般会在毕业后:

  • 继续修读博士学位(大约10%)
  • 为环保组织做专业咨询
  • 为国际非盈利组织工作
  • 在软件开发公司工作
  • 加入政府机构

发展方向有:制图师、产品工程师、地理信息科学系统专员等

更多关于地理信息系统专业的详细信息,请访问:https://www.clarku.edu/academics/graduate/programs/masters/geographic-information-science/

可持续食物系统 - M.S. in Sustainable Food Systems (STEM)

可持续食物系统硕士学位适合有志于解决由社会和生态的复杂原因导致的食物安全问题的学生。该专业将帮助学生在未来社会上的食品安全、粮食正义和主权作出贡献和创新。学生将学习到相关的技能、经验和理论知识,把正确的价值观和职业发展结合的更加紧密。我们的硕士专业设置将更加的全球化,在公共机构、非盈利组织和私人企业中都将适用。从多方面提升食品的可持续发展和正义。  

课程设置 

可持续食物系统项目提供两个轨道,学生可选择通过10门或者12门课程完成本专业学习: 

  • 10门课程的学位为3个学期完成,学生可选择秋季或春季入读 
  • 12门课程的学位为4个学期完成, 仅提供秋季开学。学生在两年制期间,可选择在国内或者国际于夏季进行主要科研或参与全球学习合作项目。

核心课程: 

地缘、政治与政策、食品安全与气候变化可持续性研究:气候变化应对 社会变革与转型:社区力量、社区变革   

课外机会: 

可持续食物系统教授参与多项相关科研项目,该专业学生将有机会参与到教授科研或实践活动,也有机会参与克拉克大学校友群体,帮助学生获得课外资源以实现可持续发展与食品正义的理念。 

职业发展: 

虽然可持续食物系统是2024年新增专业,但是该学院有众多毕业校友从事与食物系统相关的工作,例如:食品相关企业资深运营官、政府粮食部门官员、食品信息系统运营官 

 更多关于可持续食物系统项目专业的详细信息,请访问:https://www.clarku.edu/academics/graduate/programs/masters/masters-in-sustainable-food-systems/ 

 

学院师资

Edward R Carr是克拉克大学国际发展与城市环境学院院长,同时也是一位地理学家和人类学家,他的职业和研究重点是探索并实现有意义和持久改善人类福祉的替代方法。他发表了70多篇有关发展、生计、适应气候变化和不断变化的全球环境等问题的学术论文。Carr的研究和实践得到了国家科学基金会、国家地理学会、美国国际开发署、英国国际发展部、世界资源研究所、世界银行和红十字会红新月气候中心的支持。

David Bell是国际发展、城市与环境学院的国际发展与社会变革实践教授,也是一位国际教育家和心理学家,他在南非的教育、赋权、社会转型、社区发展和项目评估领域有广泛的工作经验。Bell还曾在南非童工和教育问题上担任美国劳工部的顾问。自2004年以来,他一直担任美国国内和国际组织及机构的项目监测和评估顾问。

国际发展与城市环境学院就业指导中心

从你进入克拉克大学的第一年起,国际发展与城市环境学院(IDCE)就业指导中心就将辅助你做好就业规划和准备。我们会帮助你确定专业兴趣和目标,和你一起努力获得满意的实习工作经验,带你走上成功的职业发展之路。临近毕业时,我们会依据你的理想为你做出职业规划,并积极地向潜在的雇主传达你的工作能力。

更多相关信息,请见:https://www.clarku.edu/schools/idce/career-development/

联系人:Sharon Hanna(IDCE学院就业指导中心主任)

联系邮箱:shanna@clarku.edu

学费和录取要求

项目

课程门数

总学费

社区发展和规划 - M.A. in Community Development and Planning

10

$60,350

国际发展 - M.A. in International Development

10

$60,350

环境科学与政策 - M.S. in Environmental Science & Policy (STEM)

10

$60,350

地理信息科学 - M.S. in Geographic Information Science (STEM)

12

$72,420

可持续食物系统 - M.S. in Sustainable Food Systems (STEM)

10-12

$48,000


语言与文化中心 - American Language and Culture Institute(ALCI)
英语语言项目 - English for Academic Success (EAS)

$11,220/学期

直接录取

  • GPA 3.0
  • 托福 85(单项 20)/ 雅思 6.5(单项 6.0)/ 多邻国 120(单项 100)/ PTE 53 / ELS 112

有条件录取

  • GPA 3.0
  • 语言四级(EAS Level 4)录取标准:托福 65 / 雅思 5.5 / 多邻国 80
  • 托福 / 雅思 / 多邻国成绩如果低于以上分数,可以申请常规(EAS Level 1-3)有条件录取

研究生申请流程

申请流程

  • 填写在线申请 Online application form 点击“Create an account”开始申请
  • 提交申请费:$75(提交后不退还)
  • 提供个人陈述(不超过800字)
  • 提供简历
  • 提供推荐信
  • 提供所有学术成绩单
  • 提供英语考试成绩(在英语国家学习学分课满两年并获得本科或硕士学位的申请者,可免提供语言成绩)

截止日期

优先申请截止日期是按轮次进行的。大学每轮会查看学生递交的申请,并考虑是否给予录取和奖学金。在审核截止后大学仍可接受申请,但会根据所申请专业是否还有空余录取名额进行审理。

国际发展与城市环境学院申请轮次及截止日期详情:

申请轮次秋季学期申请截止日期春季学期申请截止日期**
第一轮(优先录取以及奖学金审核)2月15日TBA
第二轮6月3日TBA

*在审核截止日期后提交的申请,大学仍会酌情考虑,但会根据所申请专业是否还有空余录取名额以及每个申请的具体情况进行综合审理。

**国际发展与城市环境学院春季学期课程包括国际发展文学硕士、社区发展与规划文学硕士、环境科学与政策理学硕士以及健康科学硕士。

克拉克大学在审核录取的过程中,以滚动录取为基础,对所有专业学位证书的申请者进行审核。国际学生应在学期开学日期之前至少两个月申请,以确保有足够时间处理移民相关文件。

更多关于申请的具体要求,请参见:https://www.clarku.edu/graduate-education/admissions/how-to-apply-graduate-admissions-requirements/

对于学术能力达到录取要求,但语言成绩未达到直录要求的申请人,可通过入读克拉克大学语言与文化中心的英语语言项目学习,完成该阶段学习后可直接升读硕士学位课程:

  • 英语语言项目分为1-5级,5级的录取要求为托福 75/雅思 6.0/多邻国 95,4级的录取要求为托福 65/雅思 5.5/多邻国 80。学生可低语言申请,确认入读后参加多邻国考试,考试结果将用于语言分级。英语语言项目提供高至40%的奖学金。

更多关于语言项目申请的具体要求,请点击此处查看手册。

语言与文化中心网址:https://www.clarku.edu/offices/alci/

克拉克大学向有良好资历的申请候选人提供以成绩为依据的奖学金。在审理过程中大学将审查所有的申请材料以评判其奖学金资格。

*学生可提供非正式成绩单供申请时审理使用。在入学前需提供正式的最终成绩单(包括学位的确认书),并且应由学院/大学机构直接邮寄至克拉克大学研究生办公室。

我们为国际发展与城市环境学院学生提供高至50%的奖学金。

更多有关国际发展与城市环境学院奖学金的详细信息请见:https://www.clarku.edu/graduate-education/tuition-and-scholarships/

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